Galeria

galeria
Dziś - przegląd społeczny Tygodnik Przeglšd Trybuna

FWNK


Ostatnia aktualizacja
2010-08-31 14:20:55

Pół setki dzieci uczy się angielskiego w biurach J. Zemke

Niedziela, 28 marca 2010

Pomysł na naukę języka angielskiego poprzez zabawę dla najmłodszych dzieci z rodzin objętych opieką ośrodków pomocy społecznej, zrodził się w Inowrocławiu. Obecnie pięćdziesięcioro dzieci z klas I-III poprzez zabawę, ale z ogromnym zapałem poznaje najpopularniejszy język porozumiewania się w krajach Unii Europejskiej.

 




























Propozycja Moniki Seidel, asystentki posła Janusza Zemke z Inowrocławia – spotkała się z uznaniem eurodeputowanego, który nie tylko finansuje koszty przedsięwzięcia ale także zalecił rozszerzenie pomysłu „Learning English is Fun” na wszystkie pięć swoich biur w największych miastach w regionie. Dla dzieci uczestniczących w tym programie nauka jest bezpłatna.

































Celem kursu jest rozwijanie umiejętności językowych poprzez naukę i zabawę. Kurs nie ma charakteru korepetycji i nie kończy się wydaniem certyfikatu lecz jedynie dyplomu potwierdzającego uczestnictwo w Kursie. Kurs ma zwiększyć szanse edukacyjne dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej oraz wspomóc uczestników w doskonaleniu już nabytych umiejętności językowych w szkole i motywować ich do dalszej nauki.
































Pierwsze trzymiesięczne kursy nauki języka angielskiego poprzez zabawę trwają w biurach posła J. Zemke w Bydgoszczy, Toruniu, Włocławku, Inowrocławiu i Grudziądzu. Dziesięcioosobowe grupy uczestników pozwalają na prowadzenie atrakcyjnych form zajęć, skupienie się na rozwijaniu umiejętności indywidualnych uczestników, a maluchom pozwalają poznać się i oswoić w nowej grupie. Podczas każdych zajęć dzieci otrzymują poczęstunek oraz napoje. Wszystkie grupy dysponują niezbędnymi pomocami do wykonywania indywidualnych ćwiczeń językowych i przygotowywania form zabawowych.
































Naukę języka angielskiego, ale także przybliżanie wiedzy o krajach Unii Europejskiej prowadzą studenci lub absolwenci filologii angielskiej.

































Niejednokrotnie rodzice, którzy przyprowadzają dzieci na cotygodniowe zajęcia, z zainteresowaniem obserwują zaangażowanie swych pociech w te niecodzienne formy nauki.

(nim, Bydgoszcz, 27 marca 2010 r.)